79文学>青春校园>灿唐>第210章 工作分配

事实上人们也只能改变小范围的气候环境,而这种改变如果要持续下去,成本会非常高。

不管是人力,还是用机械以及各种能源,总而言之这不是天然的,都必须要付出更多的成本。

只不过成本在大唐在比较起来,显得更贵,毕竟你有别人没有的东西,虽然自己做起来并不需要花费太多的钱。

但是如果真的要算成本,这些东西卖出去给别人,自然可以得到高价,而自己却拿来使用,而不是把这些人力物力拿出来生产特别的东西,那么就是高成本。

虽然在范家镇,范晶晶有自己的计划,不过她把几个大夫叫过来,其实最主要是跟他们谈论,在学堂进一步学习以及教学的问题。

毕竟医疗必须透过不断的交流,累积经验才能够进步。

至于个人有什么样的发展,那就要看个人进一步的努力。

有些人是研究型的,有些人是动手型的,必须在现场医疗才能有新发现。

而只会动脑的人,往往能够有很多创新思考。

研究型的人,如果不是先经过动手的阶段,很容易就会出问题。

范晶晶并不想强迫加盟范家庄园的大夫。

虽然他们选择来到范家镇,但是他们选择的原因,每一个人应该都不一样,所以范晶晶还是会给他们更进一步的选择。

才可能的情况下,范晶晶希望每个人都能随心所欲。

范家镇、范家庄园里面都非常需要大夫,虽然现在生病的人不多,但是看得起一些小毛病的人却变多了。

因为这个地方的总人口增长的很快,而人,本来多多少少身体都有一些毛病需要调理。

那些武装培训的人也会常常受伤,而这些受伤,如果经过大夫的处理,梁书就不需要花这些时间,在处理伤口这些事情。事情还是交给专家做,才能把人的功用发挥到最大。

并不是说梁书做起来就不好,而是给专家做,他就能够做他最擅长的事情,备多力分,一个人如果会太多的事情的时候,其实他大部分的能力是被浪费的。

以前范家镇并没有大夫存在,所以治疗的事情就由一些懂得草药人或者郎中来负责,而这些草药郎中都是兼职的,现在有非常多的工作,也不见得对医疗非常精通。

何况在范家镇似乎得到外伤比内部问题的还多。

得到外伤的原因是,他们时常进山去勘察和打猎,就难免会有一些病人,有时候有人来闹事,必须打架。

范晶晶希望培养足够的大夫,尤其是外科大夫,这样每次进山时候,就能够配备一个能够专心治疗的人。

当然这样的人,他不可能全心研究医术,身体的状况也要非常的好,才能够跟得上进山的队伍。

所以这个人可以说是进山队伍里面的多面手。

所以进山队伍也逐渐的需要功能化,但是要有什么样的功能,范晶晶想不出来,必须把这件工作交给梁书来处理。

梁书如果愿意仔细思考,应该能够把进山需要的特别工作列出来,哪些工作可以分别由一个人来做,都能够找到规章。

当范晶晶问梁书的时候,梁书还是跟范晶晶说,其实每一个人都有可能单独进山,所以所有的工作其实都还是要学到一点,只不过有些人比较适合做什么事情可以额外培养,对于专家的意见,范晶晶当然就是完全依照对方的办法处理。

范晶晶提的意见,能不能适用于大唐,范晶晶也没有把握,因为大唐跟她所在的时代,并不只是人不一样,科学知识以及后备能力也不同。

这样就让人们做事的方法有了一些改变,而这些改变范晶晶没有实际从事相关活动,可能就会不够了解,如果随便插话并且强硬要求改变,很可能会制造出更大的危机。

尤其是进山里的人,不要以为他们是安全的,他们是要跟野兽博斗的,直着进去,横着出来都是有可能发生的事情。

这些大夫果然有不同的选择,听到有进一步的学习的空间,还有御医会来教学,所有的医生都希望自己能够增加一些知识。

而且范晶晶可以发觉其中有一个大夫,他的本事似乎比其他三人强很多,所以范晶晶也对他提出了教学的邀请。

事实上如果一个人不知道自己的本事叫到达哪一个地步,只会嫉妒别人,那么这一个人进步的空间也不大了。

范晶晶希望这四个大夫,都拥有学习之星,也知道自己的本事和本分。

如果自己治疗不了的疾病,能够让治疗的人了的人,来负责,而自己能够在这个时候在旁边好好的学习。

要不然他们是不可能进步的,范晶晶也不可能把范家镇的人,拿来当他们的实验品。

生命是宝贵的。

所有的学习最好的学习方法,就是跟有本事的大夫学习,虽然在大唐大夫的本事跟科技时代的医生的本事,有最大的差别就是药品,但是大唐大夫在针灸方面,可比后世医生还要来的高超。

跟大夫们谈过他们的想法之后,范晶晶也把他们的需求记下来,然后找了一栋房子先暂时让他们住,接下来对他们的安排,要根据他们的开设的诊所的地点,配置一些帮助的人员,来帮助他们工作,而这些地方都是在范家镇里面。

在范家庄园里面的人,还能够在范家镇看病,要是这个诊所,开在范家庄园里面,可能生意会非常的差,所以范晶晶想还是把诊所开在范家镇里面,毕竟


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