第56章
杜琪琛拿着这么一份笔记, 只觉得比拿着什么参考书什么参考资料都有用, 尤其是这个归纳和总杜琪琛自己也做了归纳和总但是跟手头这一份比起来, 那就是根本就没法看了。
总结归纳其实也就是那回在杜琪琛一贯的做法中, 就是把各种题型归纳总结, 这就已经是非常了不起的做法了, 但是这个笔记本上的归纳和总结——
——简直让杜琪琛震撼！
这个归纳和总结, 和杜琪琛的归纳总结其实有一点类似, 但是如果说杜琪琛的归纳总结是最基本可以给一颗星, 那么这个笔记本上的归纳总结就可以给上黄金钻石七颗星
这是根据知识进行的题型的划分。
打个比方, 所有使用一个知识点和公式的题这个笔记本上都放到了一但是根据题目本身的难分为简单、中等、困难和变形,
简单的题型基本上就是直接开诚布公地告诉你是什么知识不乱七八糟的绕然后直接使用公式, 这个一般人都会做；
而中等题型的难度就稍微高一点题目上不会简单直白地告诉你, 而是需要你用一大堆公式去等推出来前面需要的这一大堆东然后才可以代入这个公式和知识说白了就是本质还在考这个知识但是前面必定会给你增加难让你用其他的知识点去推然后拿到自己想要的部分；
而困难题型就更是让人头大只从题目上来真的跟这个知识点和公式没有什么关杜琪琛看到题目的第一时想起来的反而是另一个知识点和公她犹豫了一没有继续看下而是拿起笔和草稿按照自己的思路做了下去。
上午的最后一节课是自习杜琪琛也不怕被打扰就按照自己的思路做下但是越往下越觉得不只觉得自己仿佛进入了什么死胡她想要求解的那个方程根本解不出整个下面都没有办法做下庞大的运算过程让她都有些头最后笔纸一不做了。
而这个时杜琪琛下意识地抬起头看了一眼时发现竟然已经过去了二十分不由暗暗心这要是真在考场她的时间就是这么在不知不觉之中浪费没的！
杜琪琛的心脏跳的厉她连连深吸了几口才把自己心里的那点子焦躁压了下然后她又重新读了好几遍题还是觉得这个题目不应该用这种方程用这种方她真的就无从下手啊！
犹豫了一杜琪琛终于看向了下面的解解析上来用了和她一样的公她心里登时吃了一颗定心看她就说不应该用这个公式她没有想
但是没看两杜琪琛的眼睛就瞪大笔记上只用那个公式求出了一个最基本简单的数之后就与她的做法完全不一样了！
好一会杜琪琛叹了口不得不承是她走入了误区。
很多人看到这个题目的时第一反应估计都是她想的那个公然后就一直往下求直接就跟着她走进了误怎么折腾也不会求出答案因为这根本就是一个陷
杜琪琛的目光格外复如果是平日里练时间耗下说不定还能发现这个陷然后慢慢走上正确的道但是如果这是在考场……
……她只不过做了一半就做不下去整整废了二十多分在考场谁会在浪费二十多分钟之后还重新做这个题？要不然就一条路走到彻底耗下要不然就直接放弃这个题考场上的时间多宝贵啊？二十多分谁耗得起啊？
杜琪琛一边一边暗暗心这个一直被其他人看不上眼的小姑竟然这么厉害？
而且这个题那个小姑娘是怎么弄来的？
在此之她从来没有看过这个题目啊。
杜琪琛心里满是疑但是也知道这问不出人家小姑娘愿意将这么重要的笔记借给你还没眼色的问东问西？那也实在是太过了吧。
杜琪琛自觉自己做不出这种事情然后继续看了下去。
简单、中等、困难的分类肯定不止这么一道每个类型都有三四道题杜琪琛往往只看了第一个题然后就往后看毕竟时间不她只想先将这个笔记的归纳总结通揽一遍。
在困难之就是变形题了。
这变形比前面困难的题目难度还要杜琪琛还看了旁边的注但是一个题看下来也都是懵她揉了揉自己的太阳只感觉自己的头都要大
……这是什么鬼啊？
杜琪琛耐着性又从前面看了一后面大部分步骤旁边都有红笔做的标注和注解释为什么会有这一为什么要求这个数但是前面没杜琪琛直接被卡在前面她完全想不明白为什么要用这个公为什么要求这个数求了这个数字有什么用啊？
杜琪琛懵的不这个时她突然明白老师为什么跟她一个扩展题而给大家看看罢不要在这个题目上浪费时间
……因为这些竞赛题真的都太难了。
就不说这个变形困难程度的题型上来就是陷杜琪琛把那几个题型看了一也没有把握能作对其中的任何一就是中等难度的题型也有她把握不准
而竞赛大约会有五六成左右的简单、中等难度的题三四成左右的困难程度的题一成左右超困难的题估计也就是笔记上这种变形题的难
……也就是其实基础题她都未必能拿到何必将目光放在扩展题上？
这么想杜琪琛倒是没有什么失落之反倒是松了口看着这个笔记的眼也更像一个看到了宝藏一
对于杜琪琛来这个笔记可不就是一个宝藏吗？
还是致富大宝藏的那种！
而这个时下课铃响了起今天上午最后一节课结接下来的时学生可以回宿舍休息。
杜琪琛楞了一就听到身后传来一个声“麻请将我的笔记给我一下。”
杜琪