2841.1645、宋云生与王国栋的态度（1）(2/2)

方圆说：“翟叔叔，我心里很内疚，如果我忍一忍，不去计较邹志刚的挑衅，就不会发生这样的事情了。”翟新文说：“与你有什么关系？这个老家伙，倚老卖老。自从上一次推荐省依法治教示范县的办公会上，你就把他给得罪了。这样也好，认清一个人，比蒙在鼓里好。”方圆说：“我很担心，领导会对翟叔叔有些看法。”翟新文叹口气：“我也担心这个。你看现在的情形，很不太平啊！有些人总想跳出来，不是用心去工作，而是想的是斗人。”方圆说：“我是坚决团结那些用心筹备省素质教育现场会的同事。”翟新文说：“是啊，用人之际，就会觉得可用的人实在太少。有些人成事不足，败事有余，真是气死我了。”方圆沉默，方圆清楚翟新文指的是谁，今天和平打邹志刚的两巴掌，方圆觉得很过瘾，这两巴掌，终于打出了和平大哥的男子汉气概，再也不会被人当作窝囊废了。是可忍，孰不可忍！就是不能太过忍让，否则被人欺负到头上拉屎撒尿，受伤害的不仅仅是自己的心灵，更会让别人看轻。**说，人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。方圆从内心深处是支持和平这样做的，教训教训邹志刚，也很有必要，以后谁如果敢再在和平头上动土，恐怕就要掂量掂量。只不过，今天他做这件事的场合不对，不知道和平大哥会不会受到市里的处分。

方圆对于翟新文的话，保持沉默。批评和平的事情，方圆不愿做。翟新文说：“东州5中筹备素质教育现场会的事情怎么样了？”方圆说：“我现在正按照精彩过程、丰硕成果、彰显特色三个方面，全面筹备素质教育现场会。”翟新文说：“你说说，什么叫精彩过程、丰硕成果、彰显特色？”方圆把自己的思路，向翟新文作了汇报。方圆说：“翟叔叔，刚才我想过了，素质教育现场会的时间可以这样安排：头一天是星期六，做好接待工作，晚上，请领导和教育同行们吃一顿饭；星期天是正式开始第一天，上午，观摩我市中小学生体育五项联赛，下午，参观东州5中，包括校史馆，包括能够准备好的素质教育成果。”翟新文问：“你学校有哪些成果可以展示？”方圆说：“素质教育要着重彰显德、智、体、美、劳外加创新创造。德，我将一些重要的德育活动与研究性学习结合起来，一个年级一个课题，准备呈现几个成果：结合315打假日，请学生围绕假冒伪劣作研究；结合312植树节和321世界森林日，请学生研究绿色生态环境对于地球的影响，增强环保意识；结合322水节，请学生研究水资源的保护与现状，增强对水的更深刻理解；结合305学雷锋纪念日，引领学生培养乐于助人品质；结合308妇女节，引领学生爱妈妈爱长辈；昨天，西藏发生藏人骚乱，我结合此事件，对学生进行爱国主义教育，并布置了研究性学习的课题：西藏自古是中国不可分割的一部分。这样，既是德育也是研究性学习。智育，准备拿出一个学生科技发明的展览，并把学生近几年在全国、全省科技比赛或物理、化学、生物等学科竞赛中取得的奖牌，用一个教室来展示一下；体育，准备通过星期一和星期二的大课间活动来展示，同时，着重突出北京奥运会的氛围营造和学生参与；美育成果的展示，设立一间学生书法作品展览室、绘画作品展览室，还有那一场以学生为主体的晚会。劳动教育，从本学期开始，全校开始陶艺学习，目前已经有了许多陶艺作品，这既是劳动，也是艺术教育。翟叔叔，或许我想得很不全面，还请翟叔叔多指导。”

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