“昨天晚上的电视你们看了吗？”
“你是说那个《中国制造》的专题片吧？看过了，真提气！”
“嘿嘿，我在电视上看了一遍，又到网上又看了一遍，现在就等着今天晚上的第二集了。原来真不知道咱们国家也能造这么牛叉的东西，一直以为咱们也就是造造袜子衬衫啥的。”
“拉倒吧，那就是网上那几个什么砖家忽悠的，我从来都不信！”
“什么不信，上次你不还转了网上的那篇狗屁文章，说什么兰德公司预测，中国到2020年会成为全球最穷的国家。”
“呃，那个真不是我转的，是我的号被我表弟盗了……”
这是某中学校园里的一幕。中学生们聊到的《中国制造》专题片，是由装备工业公司发起拍摄的，主题只有一个，那就是全面展现中国装备制造业的发展成就，用事实来驳斥那些唱衰中国的言论。
经过几十年对国外技术的引进、消化、吸收以及在此基础上的自主创新，中国的装备制造业已今非昔比。60万千瓦火电机组、80万千瓦水轮机组、第三代核电设备、500千伏超高压输变电设备、百万吨级乙烯成套设备、大型冶金成套设备、千万吨级露天矿成套设备等等，都已经实现了全面国产化，技术水平达到了世界前列，有一些甚至居于世界领先地位。
这些大型装备与人们的日常生活有一定距离，所以大多数人并不了解这方面的成就，反而是诸如服装、手机、汽车这样的产品，更容易吸引人们的关注。许多“砖家”正是利用普通百姓认知上的这种缺陷，大肆渲染“外国”的技术如何先进，而中国是如何落后。在充分摧毁了人们对于中国的信心之后，砖家们便开始贩卖他们的私货，诸如什么“大多数中国人从来就没有学到过什么是体面和尊敬的生活意义”、“失败的中国式教育成为世界的笑柄”等等。
客观地说，其实大多数贩卖这种私货的砖家，自己也是被人洗了脑，对于这样的理论深信不疑。须知大多数砖家对于技术的认知也仅限于自己的领域，那些在讲坛上滔滔不绝大谈“第四次工业革命”的经济学家们，往往分不清车床和铣床的区别，更遑论什么增材制造与减材制造。由于无知，砖家们容易被各种花言巧语所蛊惑，加之他们年轻时候就形成的“外国一定比中国强”的观念，提出这些观点也就不奇怪了。
砖家们的胡言乱语，又影响到了他们的拥趸者们，许多小范围内的意见领袖，诸如中小学教师，在受到这些言论影响之后，又把这些观点传播给了自己的学生，从而让孩子们的思想陷入了混乱。
要纠正这些错误认识，其实方法很简单，那就是把真实的情况展现出来。中国这几十年的发展成就，放在任何国家、任何时代都是极其辉煌的，尤其是工业领域的发展，更可谓是翻天覆地、精彩纷呈。在《中国制造》这部专题片里，装备公司挑选了若干个装备制造领域，回顾了中国在这个领域里从奠基到成长，再到跻身世界前列的过程，用非常朴素同时又无可辩驳的事实，反映出中国工业的真正实力。
冯啸辰了解年轻一代的兴趣所在，指示专题片的拍摄团队要尽量地拍出那些大型装备的霸气，营造出一种“多铆蒸刚”式的视觉冲击力，果然让一干年轻人迷得眼睛直冒小金星，直呼“厉害了我的国”。据说还有一位大学里的教授，看过专题片之后，专门来到装备公司，死乞白咧地非要让人家给他详细地讲一讲这段历史，说打算把这段历史写成一部网络小说，连名字都起好了，叫做什么《大国重工》……
“大家都知道，美国比中国富裕，美国的基础设施水平比中国好，美国人的平均生活水平比中国高，美国的军事实力更是比中国要强大得多。但是，大家知道美国的这一切是怎么产生的吗？”
在某大学的讲坛上，冯啸辰侃侃而谈。这也是装备公司开始工业理念宣传活动的一部分，那就是推进工业知识进学校、进课堂，与那些砖家争夺话语平台。
“美国之所以强大，是因为它从1890年开始，就是世界工业增加值第一的国家。在二战期间，美国创造过年产3万架战斗机的生产记录，可以说是用武器的海洋淹没了。那么，大家知道，今天世界上工业增加值第一的国家是哪个吗？答对了，是中国！2009年，中国的工业增加值首次超过了美国，位居世界第一，这是过去120年间美国首次跌下了工业增加值第一的位置，我想，它在未来也不可能再次爬上这个宝座！”
“哗！”
台下掌声雷动，所有学生的热情都被冯啸辰给调动起来了。其实，冯啸辰说的数据，在网络上也是可以查询到的，但平日里大家却不会去关注。很多事情就是这样，大家觉得身边的变化是理所当然的，蓦然回首间，才发现已是沧海桑田。
“一个国家要成为世界强国，需要有很多方面的条件，政治、经济、科技、文化、教育、法制，这些都很重要。但我认为，最最重要的，唯有工业。
先贤说过，经济基础决定了上层建筑，生产力的水平，决定了意识-形态的水平。生产力是用什么来衡量的？是你拥有多少律师吗？是你拥有多少营销大师吗？是你拥有多少漫画大师吗？不，衡量生产力水平的只能是现代工业的发展程度，是一个国家所拥有的工程师和熟练工人的数量。
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